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    高等教育改革成功离不开三个条件

       发布时间:2015-03-12 13:50:54
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    任何一种评价体系,要完整地把一个人的全面素质和潜能都评价出来,是不可能的,就考试而言,在不同心理和精神状态下,发挥情况也不一样。所...

    任何一种评价体系,要完整地把一个人的全面素质和潜能都评价出来,是不可能的,就考试而言,在不同心理和精神状态下,发挥情况也不一样。所以在目前情况下,选拔性考试必须这么来做,这是因为条件所限,并不是说这样的考试制度本身有多大的合理性科学性。

    任何一类社会,尤其是现代社会,都需要高等院校培养人才来满足发展需求,高等教育发达是社会发达的重要标志,是国家现代化重要组成部分。高等院校最重要的两个任务,第一是按照社会需求把学生培养好,第二,大学还要做研究,对社会的知识贡献,基础创新的贡献,也有责任来做。

    高等教育改革,最后看能不能成功,就是能不能培养更优秀的人才,能不能产生更杰出的研究成果,如果做不到这两点,不管说的再漂亮,我认为高等教育改革都不会成功。

    怎样让培养出的人才更优秀、更符合社会需要,我觉得要通过实践,非常需要创新。南方科技大学想走一条自己的创新之路,现在评价它的成功与失败太早,建校这几年,对未来学校发展会留下非常宝贵的经验,哪些地方成功哪些地方不成功,培养出的学生是不是受社会欢迎。培养人才是非常漫长的过程,评价一所大学也不是三五年就能看出来,它的学生要经过几十年,甚至一代一代来证明学校是不是办学成功。

    现在非常需要鼓励大学创新,通过大学改革来鼓励创新,让大学能够走不同的发展道路,在实践中展示不同理念,这点上现在做的还很不够,南方科技大学给我们一个重要启示:应该有更多大学有勇气进行自我改革,能按照自己的办学理念和特点,探索高质量人才培养之路、探索高水平科研成果之路。

    高等教育改革离不开三个条件:第一,高等院校自身要愿意进行改革,愿意实践不同的办学理念,大学自身的努力非常重要。

    第二,政府的支持和引导,政府要为学校实现自己的办学理念创造更多条件,比如在有条件的情况下提供更多办学经费,对不同大学实践不同办学理念要更加宽容,甚至要鼓励大学办特色。

    第三,高等院校的社会评价标准不要太功利化,应该用长远眼光看待学校的发展。这三点缺一不可。

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