VR技术走进北京理工大学课程 学生成“穿越者”

茫茫的大雪山中，一队衣衫单薄褴褛的战士在疲惫而坚定地攀爬。稍有不慎，就会坠落，但没有人犹豫和后退。站在悬崖边的“穿越者”头晕目眩，不敢挪动一步。“红军长征的艰难与不易从没有感受得这么真切。”日前，北京理工大学学生黄军摘下头上的VR(虚拟现实技术)眼镜对记者说。

由北京理工大学马克思主义学院研制的教学软件《重走长征路》首次将VR技术运用到思政教学中，使探索新媒体技术在思政课教学改革中的应用向前迈进了一大步。

与大学生黄军一样，来自首都高校思政课教学名师们的感受是：思政课也可以这样上!

12月10日，北京理工大学举办“‘四个全面’与中国特色社会主义发展道路”第二届学术研讨会，思政课教学名师共同探讨和解决思想政治理论课建设中出现的问题以及如何运用新媒体新技术提高思政课的吸引力和感染力。

尽管体验之前已经被“科普”过这一课件的效果，但是VR技术的沉浸性、交互性带来的身临其境的感知还是超出了体验者们的想象。

“虚拟现实技术的出现使得教学手段更科学化、更高效益、更丰富多彩，能提供直观的、形象的多重刺激的视听觉材料。”北京理工大学马克思主义学院常务副院长李林英说。

“运用虚拟技术让理想信念教育不再‘虚拟’。”北京理工大学党委书记、马克思主义学院院长赵长禄说，“虚拟现实技术与思政课的融合，既是思政课教育教学方面改革的探讨，也是北理工发挥理工学科优势与人文学科融合的尝试。”

日前召开的全国高校思想政治工作会议提出，要运用新媒体技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。

探索新媒体技术在思政课教学改革中的应用，全国高校都在努力尝试，北理工马克思主义学院相关研究始于2009年，《重走长征路》只是他们的“三部曲”之一，该院研发团队还开发过《情商加油站》《职场演兵》等辅助教学软件应用于思政教学。用学生们的话说，“思想政治理论课还可以在游戏中学习”，“不知不觉学到了很多知识，领悟了很多道理”。

北理工研发的“心理舒缓组件”VR设备曾陪我国航天员乘神舟十一号遨游太空，现又走入大学思政课堂。不经意间，这一新技术将长征的艰难岁月和强盛发展的今天联系在一起。如果没有当初的筚路蓝缕，何来今日繁荣昌盛?置身当下，回望“初心”，思政课想要传达给学生的一切仿佛已经不单单需要语言。