四川省深化职业教育教学改革

​结合产业发展，科学布局专业。围绕成都、川南、川东北、攀西和川西北5大经济区，以及地方产业带和产业集群，建设专业群。建立由院校、行业、企业、研究机构和其他社会组织参与的专业建设指导委员会，加强专业布局和设置研究，帮助职业院校动态调整专业设置。重点打造一批适应需求、特色鲜明、办学水平和就业率高的省级示范专业点，带动专业建设水平整体提升。

推进衔接融通，强化系统培养。积极推进中高职人才培养衔接，形成适应发展需求、产教深度融合，中高职优势互补、衔接贯通的培养体系。组织开发中高职衔接专业教学标准、课程标准、教材及教学资源，基本形成衔接紧密、特色鲜明、动态调整的课程体系。建立学分积累转换制度，推进成果互认，促进工作实践、在职培训和学历教育互通互转。

深化产教融合，校企协同育人。创新校企合作育人途径与方式，推动校企共建校内外生产实训基地、技术服务和产品开发中心、技能大师工作室、创业教育实践平台等，校企共同制定人才培养方案，深化校企协同育人。通过授权委托、购买服务等方式，完善职业教育行业指导体系。

深化课程改革，紧贴生产实际。建立职业院校与行业企业联动开发课程机制，积极推行“双证书”制度。加强实践性教学，明确要求实践性教学课时占总课时数一半以上，推行认识实习、跟岗实习、顶岗实习等多种实习形式。健全区域特色教材开发选用制度，鼓励开发适用性强的校本教材。普及推广项目教学、案例教学等，利用“互联网+”，推广教学过程与生产过程实时互动的远程教学，搭建校企互动信息化教学平台。