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    远程教育自主学习能力关系考试成败吗

       发布时间:2018-01-09 15:40:59
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    参加深造的时候,在远程教育项目当中,在职人士学术深造的时候相关计划性,主要指的就是自主学习的保证,因此远程教育学员报考深造的时候其实科学、合理地自我组织、制订学

    参加深造的时候,在远程教育项目当中,在职人士学术深造的时候相关计划性,主要指的就是自主学习的保证,因此远程教育学员报考深造的时候其实科学、合理地自我组织、制订学习计划是非常重要的。

    那么选择远程教育项目学术深造的时候,相关的远程教育自主学习能力关系考试成败吗?

    远程教育自主学习能力关系考试成败,第一要培养自我激发学习动机的能力。意思就是远程教育学员要重视并及时调整自主学习的理念与指导思想,激发学员学习的学习动机,做自主学习的主人。而且远程教育学员要主动确定学习目的,远程教育学员最好是通过制订具体的能够达成的学习目标,这样的话使得远程教育学员在学习中体验成功。

    远程教育自主学习能力关系考试成败,第二要培养自我识别能力。简单来说,远程教育学员如通过章节测验、学业考试了解自己对知识、技能的掌握情况;而且远程教育学员学习的时候其实要根据自己的知识水平、理解能力、个性特点,了解远程教育自己的学习差异和学习风格,这样的话使得远程教育学员能够找到最适合专升本学员自己个性化的学习方式和学习策略。

    远程教育自主学习能力关系考试成败,第三要培养自我选择能力。远程教育项目当中,就读深造的时候要善于选择学习工具,从各种渠道获取信息,而且远程教育学员选择进修深造的时候其实自主决定学习内容,这样的话学员灵活选择学习材料。远程教育学员要学会在网上寻找自己所需要的资料等等,这些都是关系到远程教育学员能不能够顺利毕业的关键。

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