山东省春季高考或发生较大调整

5月20日上午，“第三届山东省职业教育发展高峰论坛暨春季高考专题研讨会”在山东体育学院会议大厅举行。本次春季高考高峰论坛邀请了在山东省职业教育、春季高考领域有深入研究的专业人士作为主讲嘉宾，围绕现行职业教育发展、深化春季高考研究、完善优化春季高考教学模式、全面提升春季高考教学质量等主题进行了分享。有关专家表示，山东春季高考命题和考试制度有可能在未来有较大的调整。

据统计，从2012年山东实行春季高考这一考试制度以来，我省普高高校招生中，共有20多万考生通过春季高考升入大学(不包括高职单独招生和注册入学人数)。2016年山东春季高考共有50多所院校参与本科批次招生，80多所院校参加了专科批次的招生。

2016年3月份，山东省政府新闻办召开新闻发布会，对山东省新一轮招生考试制度改革做了说明。在改革时间表、路线图中，要求2020年进一步完善春季高考“文化素质+专业技能”考试制度。在今年年初发布的《山东省教育招生考试院2017年工作要点》中，山东省招考院提出要推进春季高考命题改革。要深入调查研究，借鉴兄弟省市经验，根据我省实际，提出春季高考考试改革建议，优化春季高考命题方式。山东女子学院教授刘华峰告诉闪电新闻记者，“春季高考的特点是偏重技能方面的考试，今后会在技能考试方面加大比重，同时考试的形式也会有所变化。至于考试命题和考试制度具体如何变化，还在酝酿中”。

高峰论坛上，“山东省当代教育研究院春季高考教育研究所”正式落户万智春考学校。研究所的成立，目的是为了进一步提升春季高考教育教学质量研究提供实践基地，加快春季高考技能型人才培养机制建设，探索出更好的为高校输送合格技能型人才道路。